日本的美術教育與審美能力

Sic Leung
Sep 16, 2021

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每次在社交媒體看見從事設計朋友發出"真想教香港的客戶美學",原因都是偶到沒有審美能力的客戶在指指點點設計,這問題在我廿多年前開始做設計時已經出現,情況是越來越差。

現今的情況有幾差,在設計師泛濫式增長下,人人都可以做設計,社交媒體又可以說是零成本發表作品,設計不再是上以下,或達到某個水平才可做設計師,一般在市場看到的商業作品是沒有太大改變,走個人風格就越來越標奇立異地差。近年也出現一些設計味較重的作品,但這些作品很多時都會被同利發現是模仿其他作品,即食文化令模仿作品變成商業作品"合理"抄襲,客戶不夠budget,又沒有幻想力,又不敢試新事物,客戶直接找reference叫設計師模仿是不出奇,部份設計師更習慣到pinterest找reference應付客戶成了常態,這是香港設計質量變差的原因。

在clubhouse有朋友問日本人的審美能力比香港好幾倍,是日本教育較優勝。但說日本教育,問題也是很大的。日本小學及中學有沒有教受審美?身邊的日本朋友告知,日本跟香港沒多大分別。

再進行討論前,要搞青一些用詞,首先藝術(art)不是美術,搞青這觀念是很重要。其次是教育也不一定是指上學,香港人很喜歡什麼問題都歸究學校,學校沒教學生就可以不知道,家教又因為自己要上班所以責任全在校方。

日本的小學及中學對公民教育是很重視,例如每一餐的中午飯都是由值日生負責服務同學,建立公民意式,香港的值日生只是負責擦黑板,其他雜務都是由校工處理,分別就很大。

香港的教育是十分之失敗,原因殖民地主義思維,負責任的老師能教好學生考好試已經很利害,有多少個老師會想改善香港整體的審美能力?家長有帶子女去美術館嗎?由有多位家長懂美術?如你去過香港的美術館,當中的導賞都只是資料性的講解,與你去拍賣會及畫廊Sale的講解分別也很大。

日本的審美觀比香港好的原因是他們是以一個民族去看事情。"日本一"精神,香港是沒有,放假時去日本玩是第一選,是真香港人精神。

另外日本和室都會有放美術品的習慣,香港的家居是沒有這觀念,這是文化及生活上都有跟本的分別。

有朋友認為日本的小朋友隨手畫都可以畫到一個好靚的公仔,原因當然是大部份日本的動畫及漫畫水平也很高。香港也有很多不錯的漫畫家,但相比日本都是有一段距離,日本的是產業,香港的只是事業,分別是很大。

香港設計業界面對客戶沒有審美眼光,不會設計的問題,是商業的問題。首島,多年來我們未能把設計產業化是一個失去發展動力的問題,設計業界都島擔心自己的事業,政策制定者由沒有看懂產業化的方法,多年來都只會說,香港是中西文化交融,有世界視野,背靠祖國的口號,有搞活動但沒有計劃。香港客戶沒有審美能力,但客戶有主導項目的權力,客戶不是不尊重設計,是輕視設計,客戶最重視是回報及安全。所以從事設計的要真正思考,有沒可能精準說出設計及美學的回報,創新為客戶帶來什麼價值。

Sic Leung
UX Evangelist
Chairman of IxDC Hong Kong
www.sicacademy.org

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